Podobne artykuły: Autyzm
definicja
Autyzm jest patologią neuropsychiczną charakteryzującą się problemami z komunikacją, utratą kontaktu z zewnętrzną rzeczywistością i trudnościami w kontaktach z innymi ludźmi.
Stan ten jest częścią wszechobecnych zaburzeń rozwojowych, które składają się z zestawu złożonych problemów wynikających ze zmienionej funkcji mózgu i funkcji umysłowych.
Obecnie przyczyna autyzmu nie została zidentyfikowana z pewnością, ale różne czynniki konstytucyjne i nabyte wydają się przyczyniać do określenia zaburzenia. W około 10-15% przypadków możliwe jest zidentyfikowanie komponentu genetycznego; Autyzm występuje na przykład w kontekście kruchego zespołu chromosomów X, stwardnienia guzowatego i zespołu Retta.
Większość odkrytych do tej pory zmian zakłóca prawidłową konstrukcję połączeń między komórkami mózgu (w szczególności w architekturze niektórych obszarów kory), z których uszkodzenie organiczne spowodowałoby fazy rozwojowe układu nerwowego.
Różne inne czynniki mogą przyczyniać się do wywoływania autyzmu, w tym zaawansowanego wieku poczęcia rodziców, chorób zakontraktowanych przez matkę w czasie ciąży (np. Różyczki), wcześniactwa i niższej masy ciała po urodzeniu.
Innymi potencjalnymi przyczynami są brak pewnych witamin lub narażenie na leki i substancje toksyczne dla środowiska podczas rozwoju płodu.
Zaburzenia ze spektrum autyzmu mogą często występować w związku z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi, takimi jak ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej), padaczka i zespół Tourette'a. Autyzm częściej dotyka mężczyzn (3 do 4 razy więcej niż kobiety).
Najczęstsze objawy i objawy *
- agresywność
- aleksytymia
- anhedonia
- apraksja
- katatonia
- Zachowanie impulsywne
- Trudności w nauce
- Trudności z koncentracją
- Późna dyskineza
- Zaburzenia nastroju
- ecolalia
- Fobia społeczna
- bezsenność
- przeczulica
- niedoczulica
- hypomimia
- Izolacja społeczna
- nerwowość
- Utrata koordynacji ruchów
- Upośledzenie umysłowe
- tik
Dalsze wskazówki
Autyzm występuje w dzieciństwie, zazwyczaj w ciągu pierwszych 3 lat życia, i obejmuje problemy, które mogą trwać przez całe życie. Nasilenie objawów i zdjęcia przedstawiające zaburzenie mogą się różnić w zależności od pacjenta.
Osoby z autyzmem zazwyczaj mają trudności z komunikacją (werbalną i niewerbalną), interakcjami społecznymi (zarówno z rodzicami, jak i rówieśnikami) i przystosowaniem się do środowiska.
Dzieci autystyczne mają tendencję do izolowania się i zabawy w pojedynkę, zamykają się w wewnętrznym świecie i mają ograniczone interesy. Jeśli chodzi o trudności językowe, osoby autystyczne mogą formułować zdania w dziwny sposób i używać słów powtarzalnie lub poza kontekstem.
Nawet użycie różnych zachowań niewerbalnych - takich jak bezpośrednie spojrzenie, wyraz twarzy, postawy ciała i gesty, które regulują interakcje społeczne - może być zagrożone: na przykład dziecko nie reaguje w żaden sposób na uśmiech matki, unika kontaktu wzrokowego i przedstawia pozorną trudność w kontakcie emocjonalnym.
Osoby z autyzmem mają silny opór przed zmianami w codziennej rutynie, a wszelkie zmiany mogą wywoływać reakcje gniewu i agresji. Ponadto mogą długo angażować się w powtarzające się, stereotypowe lub obsesyjne zachowania i ruchy (na przykład dziecko kołysa się tam iz powrotem, używa zabawek niekonwencjonalnie itp.).
Osoby z autyzmem mogą mieć niepełnosprawność intelektualną (mniej lub bardziej poważną) i trudności w uczeniu się. W niektórych przypadkach mogą być również związane z nieprawidłowościami czuciowymi (hipo- lub nadreaktywnością na bodźce słuchowe, wzrokowe lub dotykowe) i zmianami koordynacji ruchowej.
Diagnoza autyzmu jest dokonywana na podstawie obserwacji klinicznej pacjenta, zgodnie z kryteriami wskazanymi w dwóch głównych podręcznikach referencyjnych, DSM (Diagnostyczny podręcznik statystyczny zaburzeń psychicznych) i ICD (Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób); w diagnozie bierze udział multidyscyplinarna grupa specjalistów, która musi obejmować dzieci neuropsychiatrów, pediatrów, lekarzy rodzinnych, pedagogów, pedagogów, logopedów i terapeutów psychomotorycznych.
Nie ma definitywnych lekarstw na autyzm, ale dostępne są terapie behawioralne, które mogą pomóc w poprawie języka, zachowań adaptacyjnych i zdolności intelektualnych, zwłaszcza jeśli są one ustalone wcześnie.
Lekarz może wskazać leczenie farmakologiczne w obecności nieprzystosowawczych objawów behawioralnych, takich jak agresywność i nadpobudliwość; może to obejmować leki przeciwpsychotyczne (rysperydon) lub stymulujące (metylofenidat).
